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十四届全国人大三次会议议程

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十四届全国人大三次会议议程

这意味着,一个人在初中阶段,当然也包括整个中学阶段,他所读的书的精神品质和思维深度,对他一生的人格发展和思维深度,是有决定性意义的。这是我从事教育三十三年来最可靠的结论之一。

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